PRINCIPAL E
IDEA SECUNDARIA DE UN TEXTO
La idea en torno a la cual gira la información
recibe el nombre de idea dominante. Pero, no todas las ideas
dominantes tienen la misma relevancia.
- Las ideas principales.- Son ideas que expresan una información básica para el
desarrollo del tema que se trata. Por ejemplo, en la fábula “la
liebre y la tortuga” la idea principal es:
“Una liebre desafió a una tortuga a correr
una carrera, la tortuga aceptó con la condición de que le diera alguna ventaja
y la liebre “
- Las ideas secundarias.- Expresan detalles o aspectos derivados del tema principal. A
menudo, estas ideas sirven para ampliar, demostrar o ejemplificar una idea
principal. Por ejemplo en la fábula “la liebre y la tortuga”
la idea secundaria es:
Las ideas
explícitas e implícitas
1 Ideas
explícitas,- Se refiere a las ideas que
el autor comunica de una forma directa y clara en un texto escrito.
Ideas implícitas: El autor no expresa de
forma directa la idea, sino la sugiere. El lector habrá de saber leer entre
líneas y captar la información no suministrada explícitamente en el texto
escrito.
Significado
Denotativo y Connotativo
El lenguaje
connotativo.- Es aquel que se
emplea en forma simbólica o figurada y no sólo comunica información sino
sensaciones y sentimientos. Generalmente es utilizado en el lenguaje cotidiano
o coloquial y en los textos literarios.
Es el sentido figurado de las palabras. Se utiliza en la
literatura, en el cine, en algunos campos de periodismo, el humor, en la
publicidad, etc. Ejem.
- ¿Dónde estás corazoncito?
- Vuelve palomita a tu dulce nido
- Madona sigue siendo una estrella
-Más vale pájaro en mano que cien volando.
El lenguaje denotativo.- Es el lenguaje objetivo, acorde con la realidad; aquel que se
emplea para decir las cosas tal como son o se presentan, con toda claridad, con
el ánimo de ser entendido por sus oyentes; sin utilizar ningún tipo de
simbología.
La expresión denotativa refiere directamente aquello
de lo se está hablando; en el sentido recto de las palabras, tiene una sola
interpretación. ejem.
- Hoy asistimos al colegio y la primera, es la clase de matemáticas.
- Te compraré un par de zapatos
- Tienes los zapatos sucios
- Los delincuentes entraron por la ventana.
